布雷斯特高等商學(xué)院秉承法國(guó)高商純正系統(tǒng),于2002年開(kāi)設(shè)金融碩士班(MF),領(lǐng)跑?chē)?guó)際標(biāo)準(zhǔn),目前已是全球企業(yè)家進(jìn)修學(xué)位的首選學(xué)院。在《金融時(shí)報(bào)》(Financial Times)發(fā)布的“2018年全球金融碩士項(xiàng)目”排名中,法國(guó)高商獨(dú)占鰲頭,連美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)也只能屈居其下。
課程旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代音樂(lè)教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校和幼兒園音樂(lè)教育人員。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級(jí)職位做好準(zhǔn)備,而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的線下教室環(huán)境。通過(guò)靈活的課程形式,學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時(shí)間表。該計(jì)劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時(shí),可以更好地理解當(dāng)代問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來(lái)方向。
工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學(xué)位課程,是職場(chǎng)資深人士首選,尤其是擔(dān)任企業(yè)高管、企業(yè)顧問(wèn)、培訓(xùn)師與策略規(guī)劃人員,亟須此學(xué)位課程之訓(xùn)練。本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向,構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢(shì)的核心價(jià)值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對(duì)中國(guó)本土化實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級(jí)所需解決方案。成長(zhǎng)為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學(xué)者。
項(xiàng)目為企業(yè)家提供了一個(gè)追尋原理、獨(dú)立思考、創(chuàng)造管理思想之地。2-4年的潛心研究,助你磨礪成既能馳騁商場(chǎng),又能縱橫學(xué)界的企業(yè)
工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學(xué)位課程,是職場(chǎng)資深人士首選,尤其是擔(dān)任企業(yè)高管、企業(yè)顧問(wèn)、培訓(xùn)師與策略規(guī)劃人員,亟須此學(xué)位課程之訓(xùn)練。本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向,構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢(shì)的核心價(jià)值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對(duì)中國(guó)本土化實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級(jí)所需解決方案。成長(zhǎng)為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學(xué)者。
項(xiàng)目為企業(yè)家提供了一個(gè)追尋原理、獨(dú)立思考、創(chuàng)造管理思想之地。3年的潛心研究,助你磨礪成既能馳騁商場(chǎng),又能縱橫學(xué)界的企業(yè)思想
工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學(xué)位課程,是職場(chǎng)資深人士首選,尤其是擔(dān)任企業(yè)高管、企業(yè)顧問(wèn)、培訓(xùn)師與策略規(guī)劃人員,亟須此學(xué)位課程之訓(xùn)練。本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向,構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢(shì)的核心價(jià)值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對(duì)中國(guó)本土化實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級(jí)所需解決方案。成長(zhǎng)為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學(xué)者。
課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級(jí)人才。
領(lǐng)導(dǎo)力碩士項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)愿意服務(wù)員工,具有以道德為標(biāo)準(zhǔn)決策能力,并產(chǎn)出積極效果的領(lǐng)導(dǎo)者。利潤(rùn)固然重要,但組織運(yùn)作的優(yōu)先重點(diǎn)是重視員工授權(quán),學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,生產(chǎn)力。
一個(gè)不斷自我更新的組織,必須注重服務(wù)顧客,重視員工,承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,推崇學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及滿足更廣泛的期待。學(xué)員透過(guò)課程培養(yǎng)意義深遠(yuǎn)的組織愿景/使命,戰(zhàn)略目標(biāo),成果目標(biāo),以及組織系統(tǒng)運(yùn)作,使其所在的組織成為一個(gè)自我更新的組織。
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ),構(gòu)建體系化金融知識(shí)結(jié)構(gòu)的專業(yè)人才。
培養(yǎng)綜合運(yùn)用金融學(xué)、管理學(xué)以及金融工具解決理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題的應(yīng)用技能能力。
培養(yǎng)既了解國(guó)際金融業(yè)的前沿發(fā)展,又能密切聯(lián)系中國(guó)的實(shí)踐的金融創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)具有國(guó)際視野、兼?zhèn)涓?jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神的綜合管理能力和金融能力的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家。
對(duì)資本具有判斷力、談判力和整合力的、具有現(xiàn)代金融資本思維和能力的產(chǎn)融兩棲企業(yè)家。
課程為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)業(yè)型人才,服務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)。旨在匯聚理論與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專家、教授,聚焦制約創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問(wèn)題,為創(chuàng)業(yè)者提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國(guó)際化平臺(tái)。
課程融匯經(jīng)典營(yíng)銷(xiāo)理論、前沿營(yíng)銷(xiāo)理念和標(biāo)桿實(shí)踐案例,依托現(xiàn)代信息技術(shù),綜合運(yùn)用理論和實(shí)證研究方法,旨在助力企業(yè)構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)思維和管理的重要環(huán)節(jié),結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維形成的新形勢(shì)下正確營(yíng)銷(xiāo)觀念,培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)軍人才,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。幫助學(xué)生以更為寬闊的視野及時(shí)把握市場(chǎng)的脈動(dòng),制定與調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,不斷地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
課程為學(xué)生提供專業(yè)的技能和知識(shí),全面了解現(xiàn)代時(shí)尚產(chǎn)業(yè),幫助你在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中成為一名成功的管理者。
課程將涉及到一些論題的學(xué)習(xí)與探究,你將獲得該領(lǐng)域的技術(shù)理解,能夠在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)層面上做出管理決策,強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)和管理的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性,并認(rèn)識(shí)到影響管理決策的各種因素的性質(zhì),結(jié)合堅(jiān)實(shí)的管理原則基礎(chǔ),培養(yǎng)未來(lái)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的技能和能力。
課程的教學(xué)通過(guò)引進(jìn)相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)精英來(lái)幫助倫敦時(shí)裝學(xué)院在時(shí)尚管理的教學(xué)中探究與提升新的教學(xué)方法。
課程旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳播學(xué)理論及方法,了解本領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)。應(yīng)當(dāng)具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),寬闊的學(xué)術(shù)視野,良好的理論素養(yǎng)。對(duì)傳播學(xué)的支持性學(xué)科(包括自然科學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)),有廣泛的了解和一定的研究。課程為學(xué)生提供先進(jìn)的知識(shí),使學(xué)生具備當(dāng)代社會(huì)所要求的領(lǐng)導(dǎo)技能和批判性、客觀和創(chuàng)造性溝通能力,同時(shí)繼續(xù)終身學(xué)習(xí)。因此,該課程為畢業(yè)生提供了能夠研究并有效解決媒體和通信行業(yè)的問(wèn)題
課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高 級(jí)人才。
課程為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的職業(yè)經(jīng)理人為主要目的。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工商管理及采購(gòu)管理、供應(yīng)鏈管理的基本知識(shí)和基本理論,受到專業(yè)技能的訓(xùn)練,具有從事各行業(yè)部門(mén)相應(yīng)采購(gòu)管理工作的能力。
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的專業(yè)人才已成為最緊缺人才之一。
課程培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的理論和方法,能夠從事企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理以及政府采購(gòu)管理工作,具有國(guó)際化運(yùn)作能力的、高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。
【新商界專班】課程為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的企業(yè)家或職業(yè)經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國(guó)內(nèi)外頂級(jí)專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問(wèn)題,通過(guò)引入系統(tǒng)的國(guó)際化EMBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國(guó)際化高端平臺(tái)。
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